Esta investigacion ubica el juego en el enfoque de los Sistemas Simbolicos y se pregunta si es posible considerarlo como uno de ellos. Muestra que en ese horizonte los distintos simbolos estan ligado a dominios de conocimiento y constituyen campos de problemas sobre los cuales es preciso reflexionar e investigar. Perfila y opone los modelos de dominio general y de dominio especifico que se utilizan hoy para el estudio de los simbolos y hace una caracterizacion de la funcion semiotica dentro del marco piagetiano. Abre la perspectiva de la mirada mental y muestra como hoy el problema del huego es abordado por los estudiosos dentro de un campo de problemas, el de la Teoria de la Mente.
