Estrategias que se implementaron en una universidad del sur occidente colombiano para lograr la renovación de la acreditación institucional en alta calidad otorgada por el MEN en el año 2015Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Tesis (Maestro en Alta Dirección de Servicios Educativos -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2018
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En esta investigación se indagan los cambios que se efectuaron en los procesos educativos de tres factores de calidad; procesos académicos; investigación; recursos de apoyo académico y planta física, durante la renovación de la acreditación institucional. De esta indagación se pudo inferir las estrategias que se implementaron en esta universidad para obtener la certificación de la acreditación institucional. No es el propósito de la investigación proponer un modelo único de calidad educativa para la educación superior, que garantice la obtención de la certificación de la acreditación institucional. La lectura de este documento servirá para que las instituciones de educación superior revisen el enfoque y alcance de sus estrategias de calidad educativa.
