Detalles del Título
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Título WAWY : acompañante virtual para estrés académico en base a la terapia cognitivo
conductual
Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) García Pérez, María Alejandra (Autor)
RodrÍguez Torres, Santiago (Autor)
Peñeñory Beltrán, Victor Manuel (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2022
Descripción Física recurso en línea (132 páginas) : Ilustraciones, gráficos, diagramas y cuadros
Español;
Clasificación(es) 006.7
Materia(s) Innovaciones tecnológicas; Inteligencia artificial - Aplicaciones médicas; Aplicaciones multimedia; Comunicaciones multimedia; Multimedia interactiva - Programas de creación;
Nota(s) Tesis (Ingeniero Multimedia) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Ingeniería, Cali, 2022
Documento disponible en Repositorio Institucional USB (10980)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Ingeniería Multimedia. USB
Resumen En este documento se encuentra tanto el proceso investigativo como el registro del
desarrollo del proyecto WAWY (We Are With You), el cual se basa en la creación de una
plataforma web interactiva que implemente un asistente virtual a modo de chatbot para el
acompañamiento emocional de los estudiantes que se encuentran en momentos difíciles causados por el estrés académico, teniendo en cuenta la necesidad social que tienen los seres humanos para comunicar sus sentimientos, por lo cual se ven activamente afectados en su contexto. Además de la investigación realizada también se plasma en este documento todo lo
pertinente a el diseño y la construcción de el proyecto WAWY, el cual consiste en proporcionar
una plataforma web con los medios y herramientas para realizar un seguimiento al estado
emocional de los usuarios, los cuales consisten de estudiantes universitarios que pueden estar
atravesando un momento difícil en sus vidas académicas. El propósito de la plataforma es el
seguimiento del estado emocional y mental, así como el apoyo en el diagnóstico del usuario, que
por su parte deberá hacerse por un profesional que hace uso de las herramientas de
acompañamiento al usuario de la plataforma.
Objetos Asociados https://hdl.handle.net/10819/10980