Prácticas de laboratorio virtual para el curso de diseño y acondicionamiento acústico del programa de ingeniería electrónica de la Universidad de San Buenaventura de CaliTrabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Tesis (Ingeniero Electrónico ) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Ingeniería, Cali, 2022 Documento disponible en Repositorio Institucional USB (9031)
En este trabajo de grado, se presenta el diseño de 4 prácticas de laboratorio virtual, basado en el software EASE® de la compañía AFMG, para el curso de diseño y acondicionamiento acústico, perteneciente al programa de ingeniería electrónica, con énfasis en diseño de sistemas de sonido de la Universidad San Buenaventura de Cali, Colombia. La estrategia consistió en desarrollar unos procedimientos, claros y detallados, que incluyen los conceptos más importantes al momento de acondicionar un recinto, pasando de la generalidad y la volumetría hasta llegar a definir elementos arquitectónicos, como la asignación y creación de materiales para el recinto. Cuando el estudiante haya asignado a todas las paredes, techo y piso del recinto, su respectivo material, podría realizar una primera simulación del tiempo de reverberación y del mapping del recinto, para que así pueda darse una idea de qué es lo que tiene que hacer, desde el punto de vista acústico y/o del acondicionamiento, para mejorar el comportamiento del lugar. Luego, podría empezar a acondicionar el recinto, es decir, ubicar, distribuir y manipular virtualmente materiales, páneles, nubes y alfombras, para así controlar el tiempo de reverberación, mejorar el nivel de presión sonora y cubrir de la manera más uniforme posible, todas y cada una de las áreas de audiencia del recinto. Posteriormente, podría realizar una nueva simulación del tiempo de reverberación y del nivel de presión sonora, en la que se debería obtener una clara mejora de ambos parámetros. Además, el estudiante podría realizar un trazado de rayos con las nubes que cuente la sala, y si la sala no cuenta con nubes, el alumno puede crearlas.
