título original : Poder y práctica pedagógica Contenido: Educación y Formación
Educar: el Hombre
Especificidad
Medio-mecanismo
Espacio-dimensión
Efecto-provocación
Formación-conceptos
El saber como signo
Tiempo-memoria
Capacidad-dominio
Afectación-identidad
Transformación
Formación: exilio y narración de sí
Partida
Formación: aprendizaje y enseñanza
Aprendizaje-gesto
El saber-vínculo
Formación, experiencia y saber del profesor
Dispositivo-finalidad
Tipos de Saber
Saber y saber disciplinar
Saber pedagógico
La marcha y la reflexión: más allá del dispositivo Incluye bibliografía pasta blanda
Resumen
Este libro podría ser presentado como un compendio de teorías de la experiencia, ya que aborda la temática de la experiencia en la formación de profesionales de la educación. Para ello, recoge los resultados del curso impartido a través del laboratorio Experice de la Universidad de París 8, y lo hace desgranando diferentes formas de recoger y trabajar desde lo vivido: con el diario, las narrativas de sí, las historias de vida, etc. Armando Zambrano escribe con una delicadeza especial que facilita la lectura de sus textos.
