Piel cultural: formación, antropología y vestuario es la Tesis Doctoral en Educación que, inscrita en la antropología histórico-pedagógica, estudia el vestuario desde una perspectiva que dimensiona el cuerpo, el aprendizaje mimético, la imaginación, el otro y la performatividad, instituidos en el espacio vital del ser humano para la construcción de la mirada (su mirada). Esta articulación conceptual revela rasgos para la comprensión del vestuario, y su incidencia en lo que conocemos como naturaleza humana.
