Modos culturales de la democracia / autoritarismo en las escuelas de Villavicencio : historias de vida y relatos de estudiantes y docentes en escenarios de conflicto/posconflicto (2013-2018)Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Trabajo de grado (Doctor en Educación) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2019 Disponible también en CD-Rom Documento disponible en Repositorio Institucional USB (10577)
En éste trabajo doctoral se aborda la compleja dinámica del sentido de los modos culturales de la democracia/autoritarismo que tienen estudiantes y docentes de las escuelas de Villavicencio desde la interpretación de sus historias de vida y relatos culturales. Para ello se centra en algunos marcos de referencia teóricos que luego son contrastados con el resultado de la investigación (en el análisis de las historias de vida y su interpretación), para lo cual su enfoque de esencia narrativa se sustenta en los lugares de enunciación de los sujetos de tal forma que se generan nuevas concepciones teóricas del problema en el contexto socio cultural existente en la región
