Incidencia del acoso escolar en el desarrollo integral de los niños y niñas-acciones pedagógicas encaminadas a su mitigación y favorecimiento del desarrollo humanoTrabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Tesis (Licenciado en Educación para la Primera Infancia) -- Universidad de San Buenaventura, Cali. Facultad de Educación. Licenciatura Educación para la Primera infancia, Santiago de Cali, 2020 Documento disponible en Repositorio Institucional USB (12331)
Este proyecto de investigación, se instala en tres aspectos claves relacionados con el acoso escolar, la educación para la primera infancia y el desarrollo humano, logrando identificar una situación global que surge de la problemática del acoso escolar, también llamado bullying, en la educación y específicamente su incidencia en la primera infancia, y cuáles el impacto de éste en el desarrollo humano de los niños y las niñas. Dichos aspectos constan de la identificación de los factores de carácter social, individual, cultural, familiar que se relacionan con el acoso escolar y las acciones pedagógicas que deben ser implementadas en el aula de clase desde la primera infancia, para la promoción y garantía deldesarrollo humano desde las primeras edades.
