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Título Infancia, ¿un camino de oportunidades?Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Romo Vargas, Angie Viviana (Autor)
Godoy Abadía, Gizeth Gabriela (Autor)
Bolívar Rocha, Giuliana Alejandra (Autor)
Molina Gómez, Carlos Alberto (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2021
Descripción Física recurso en línea (34 páginas) |
Español;
Clasificación(es) 370
Materia(s) Educación en la primera infancia; Derechos del niño; Atencion integral del niño; Calidad de la educación; Desarrollo infantil - Investigaciones;
Nota(s) Tesis (Licenciado en Educación para la Primera Infancia) -- Universidad de San Buenaventura, Cali. Facultad de Educación. Licenciatura Educación para la Primera infancia, Santiago de Cali, 2021
Documento disponible en Repositorio Institucional USB (12341)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Educación para la Primera Infancia. USB
Resumen Sin duda alguna, la infancia es uno de los temas más importantes en todo el Mundo, ya que como bien sabemos, los primeros años de vida de los niños y niñas, son cruciales para poder aprovechar el máximo desarrollo de sus potencialidades; por tal motivo, el ser niño es cumplir de cierta manera un papel protagónico, que incide significativamente en la toma decisiones de las entidadeso institucionesque protegen los derechos de los niños. Es por ello, que a diario vemos cómo la infancia es un tema de interés, que se vuelve el pilar de muchos países pararepensarse como beneficiarla. Cabe resaltar, que la intención de este trabajo, es mostrar un poco de lo que hemos encontrado en este camino investigativo frente a lo que representa la niñez en Colombia.De este modo, pretendemos invitar a la reflexiónsobre el porqué tanta importancia en el desarrollo integral de la primera infancia, el motivo de su valor de ser niño y niña, y la finalidad de este camino de oportunidades en la infancia en cuestión.Este documentoinvita a la comunidad lectora a considerar ciertas características de acciones del diario vivir, ejecutadas por las mismas entidades enfavorecer la infancia, siendo estos puntos clavesde las dinámicas que se desarrollan en el marco integral de los niños y niñas, como un objetivo principal, para beneficio de prácticas que permitan formar individuos para el engranaje de la productividad
Objetos Asociados https://hdl.handle.net/10819/12341