Contenido: CAPÍTULO PRIMERO
Aproximación a la influencia de San Francisco en el pensamiento pedagógico de San Buenaventura
La pedagogía franciscana
Francisco pedagogo
La pedagogía de san Francisco en la Regla Bulada
La pedagogía de san Francisco en la Carta a un ministro
La pedagogía de san Francisco en las Admoniciones
San Francisco según san Buenaventura en la Leyenda mayor
Circunstancias de la composición de la Leyenda mayor
Buenaventura, continuador de la obra de san Francisco
San Francisco, maestro de Buenaventura
Fray Buenaventura franciscano
Buenaventura en la escuela de san Francisco
CAPÍTULO SEGUNDO
La pedagogía de san Buenaventura
El concepto de conocimiento en san Buenaventura y su relación con la pedagogía
El conocimiento
La búsqueda del conocimiento
Relación entre conocimiento y pedagogía
La pedagogía en el Itinerario de la mente a Dios
Antecedentes de la obra
La estructura de la obra
Algunos aspectos pedagógicos de la obra
La pedagogía de Buenaventura en algunas de sus obras espirituales
La pedagogía en las Tres vías o incendio de amor
La pedagogía en las seis alas del serafín
CAPÍTULO TERCERO
La pedagogía de san Buenaventura y la pedagogía actual. San buenaventura y los estudios en la Orden
Los estudios antes de san Buenaventura
La organización de los estudios en la Orden
La pedagogía de Buenaventura y su relación con los estudios
Aportes de la pedagogía bonaventuriana al mundo de hoy
Origen de la pedagogía bonaventuriana
Actualidad de la pedagogía bonaventuriana
La pedagogía bonaventuriana en la USB en Colombia
El proyecto educativo de la Universidad
Identidad pedagógica bonaventuriana en la Universidad Incluye bibliografía Pasta blanda
Resumen
A partir de los escritos de los santos, y con una mirada atenta, podemos sacar de ese cofre casi desconocido del pensamiento franciscano-bonaventuriano, lineamientos pedagógicos fundamentados en el Evangelio, que sigan orientando la identidad y misión de nuestra institución, en diálogo con las ciencias humanas y sociales, con la razón y con la cultura o culturas de nuestro tiempo, para la edificación del ?hombre nuevo? que contribuya a la construcción del Reino de Dios y su justicia en nuestro contexto social.
