Detalles del Artículo
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Título Artículo La forma como contenido: itinerario de una hipótesis sobre el aprendizaje de la composición arquitectónicaArtículo de Revista
Autor(es) Francesconi, Rafael (Autor)
Publicación Bogotá, Colombia : Universidad de los Andes. Uniandes, diciembre 2011
Español;
Materia(s) Arquitectura; Arquitectura - Enseñanza; Forma en arquitectura; Composición arquitectónica; Aprendizaje; Autonomía en la educación;
Objetos Asociados La forma como contenido.pdf
Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
 Biblioteca Fray Juan de Jesús Anaya Prada, O.F.M.  Disponible7 días