¿Es tan dramática e inoportuna la certificación de los municipios?
¿Estarán los municipios, a través de la certificación, en capacidad de resolver problemas de fondo como son: concebir la educación como un derecho constitucional y no como una mercancía; darle carácter científico a la educación y estimular la investigación; rescatar la pedagogía como elemento esencial en los procesos educativos; respetar la autonomía escolar en las instituciones; fortalecer los proyectos educativos institucionales y el gobierno escolar? Si la respuesta es SI todos los municipios se deben certificar, a pesar de lo que éste escrito señala; y si por el contrario, la respuesta es NO, esto representa un acto de responsabilidad el no hacerlo, la historia y los habitantes del municipio se los agradecerán en un futuro
