Desarrollo emocional en los primeros años de vida: debates actuales y retos futuros / Marta Giménez Dasí, Laura Quintanilla Cobián (Coord.)Libro / Impreso - Libros
CONTENIDO:La relación entre emoción, cognición y conciencia en las teorías del desarrollo emocional / Laura Quintanilla
¿Cómo se evalúa la competencia emocional?: aspectos metodológicos / Natalia Alonso y Ana I. Vergara
EL DESARROLLO EMOCIONAL EN DETALLE
La comprensión de los componentes básicos del conocimiento emocional: identificación, expresión y causalidad / Ariadna peña
La regulación de las emociones / Inmaculada Montoya, Silvia Postigo y Laura Villena
Las relaciones entre la comprensión emocional y la teoría de la mente / Renata Sarmento
Conocimiento emocional y lenguaje / Elisabet Serrat y Francesc Sidera
Conocimiento emocional, empatía y conducta prosocial / Elena Gaviria
EL DESARROLLO EMOCIONAL EN CONTEXTO
Diferencias de género en la expresión emocional en la infancia / Harriet Tenenbaum y Ana Aznar
Desarrollo emocional en contextos de riesgo / Alberto Fernández Angulo
El papel de las emociones en el aula: una aproximación histórico cultural / Mabel encinas
Programas de intervención educativa para niños de 0 a 2 años / Marta Fernández Sánchez y Marta Giménez-Dasí
Programas de intervención educativa para niños de 3 a 5 años / Marta Fernández Sánchez y Marta Giménez-Dasí
Desarrollo emocional desajustado: el acoso escolar / Beatriz Lucas-Molina
Resumen
¿Qué saben los niños sobre las emociones? ¿Cómo aprenden a regularlas? ¿Hasta qué punto el entorno incide en el conocimiento y la competencia emocional de los niños? ¿Qué impacto tiene este desarrollo en la adaptación del niño a lo largo de la vida? Estas y otras preguntas son las que los diversos autores que han participado en esta obra se plantean e intentan responder de una manera accesible y rigurosa, recogiendo la evidencia empírica que la investigación evolutiva ha ido generando en las últimas décadas. El libro presenta un panorama actualizado sobre cómo se produce el desarrollo emocional, principalmente desde el nacimiento hasta los seis años, poniendo especial énfasis en lo que la investigación ya ha dejado claro y los interrogantes que quedan todavía por resolver. En este panorama se incluyen desde aspectos teóricos y de investigación -qué teorías explican este desarrollo, cómo se investiga este ámbito con niños tan pequeños, etc.- hasta otros más aplicados relacionados con la intervención educativa y la prevención del acoso escolar. Además, se muestran algunos elementos concretos del desarrollo emocional que tienen especial importancia para el desarrollo del niño -los componentes básicos y la regulación-, así como las relaciones entre el conocimiento emocional y otros dominios, como la empatía, el lenguaje y la teoría de la mente. Por último, se dedican algunos capítulos a exponer cómo diferentes contextos afectan al desarrollo emocional -la escuela, el género o los contextos de riesgo-. Con esta obra los autores pretenden ayudar a que educadores, padres, psicólogos y todas aquellas personas que tienen una especial sensibilidad hacia la infancia, conozcan la relevancia y el impacto que el desarrollo emocional tiene en la salud psicológica de los niños. A través de la perspectiva que se presenta, el lector encontrará las claves que promueven el desarrollo emocional sano en los primeros años de vida.
