Calidad y management en la relación Estado – educación pública durante las movilizaciones de Fecode: rastreo de prensa sobre los paros de Fecode durante los años 2014-2017 en ColombiaTrabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
La complementariedad entre calidad educativa y management ha estado presente en cada una de las movilizaciones de Fecode durante los años 2014-2017. Los artículos rastreados en 3 importantes periódicos de Colombia, a saber, El Espectador, El País y El Tiempo, sobre los paros docentes que se llevaron a cabo en el periodo referido, dan cuenta de las continuas demandas sobre calidad educativa y dan pistas sobre la relación intrínseca de esta con la apropiación del management. La necesidad de extrapolar los saberes organizacionales -bajo el filtro humanista correspondiente a las instituciones educativas- hacia el manejo de la educación pública requiere ser considerada y convertir el management en una práctica fundamental y constante en todos los estamentos de la educación para un mejoramiento sostenible. Las demandas de Fecode apuntan a esta dinámica y las respuestas del Estado suelen ir en contravía a ella, privilegiando iniciativas económicas y políticas que, generalmente, responden a la privatización progresiva de la educación.
