¿Cuáles son las estrategias de inclusión educativa que potencializan el aprendizaje y despliegue cognitivo de niños y niñas en proceso de neuro-rehabilitación?Informe de Práctica Profesional / PDF Online
El centro de Neuro-rehabilitación Apaes brinda espacios de desarrollo para necesidades específicas de los niños, niñas y adultos en condición de discapacidad. Es una oportunidad que tienen los pacientes para encontrar alternativas de tratamiento a las alteraciones neurológicas (hipoxia, prematurez, parto prolongado, asfixias, traumas craneocefalicos, accidentes cerebrovasculares, convulsiones, accidentes, enfermedades degenerativas, entre otras). En la institución, la neuropsicopedagogía se concibe como un campo de aplicación clínica, constituida por un conocimiento interdisciplinario en el que convergen fundamentos de la neurología, neurodesarrollo y lineamientos que explican el funcionamiento y las alteraciones de los procesos cognoscitivos, psicológicos, pedagógicos y socioculturales que inciden en el desarrollo humano. Los cuales son susceptibles a través de la estimulación e interacción con el contexto. A partir de la evaluación, se plantean propuestas de intervención que buscan rehabilitar o corregir el impacto negativo que pueda traer la condición del sujeto.
