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Título Factores psicológicos y sociales que influyen en el dominio de la propia conducta en niños y niñas del hogar infantil " Buenos Aires"Informe de Práctica Profesional / PDF Online
Autor(es) Gil Osorio, Karen Liseth (Autor)
Arévalo Lozano, Mariana Alejandra (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2015
Descripción Física 1 recurso en línea (90 páginas) : Ilustraciones
Español;
Clasificación(es) EDU-60
Materia(s) Psicología educativa; Psicología infantil; Factores de riesgo psicosociales; Conducta infantil; Desarrollo del niño; Agresividad infantil;
Nota(s) Documento disponible en respaldo interno (5965)
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Informe de Práctica Profesional. Psicología. USB
Resumen A continuación se realizará una síntesis teórica, a partir de la revisión de diferentes obras del autor Lev Semiónovich Vygotsky. Se eligió este autor como referente principal, ya que se considera tiene gran conocimiento acerca de la educación, y del proceso de desarrollo y aprendizaje en los niños y niñas a través de la psicología educativa, además por la temática y objetivos propuestos en el proyecto de práctica; el concepto principal a desarrollar será el dominio de la propia conducta y, articulado a este se abordaran los conceptos: a) desarrollo y aprendizaje, b) internalización y c) zona de desarrollo próximo. Acorde a dicha conceptualización se problematizará el fenómeno de la agresividad en la infancia, ya que fue la demanda explicita por el Hogar Infantil en función de lo que se espera en la práctica profesional.