Identificación de algunas representaciones sociales que, desde los docentes, desvalorizan ser un NNA Pro niño, afectando el proceso que se lleva a cabo en la I.E., con el fin de dar cumplimiento al objetivo principal del programa mismoInforme de Práctica Profesional / PDF Online
A partir de un trabajo de observación y recolección de información, se han logrado identificar las problemáticas que en conjunto, afectan el desarrollo del programa PRONIÑO y su objetivo de Erradicación del Trabajo Infantil, en los tres grupos poblacionales (NNA. Familias e I.E.). Una vez encontradas las diferentes problemáticas expuestas por los tres grupos poblacionales, se identifica la que en la Institución Educativa Niño Jesús de Atocha, es la más importante y urgente a resolver, pues se considera que, comparada con otras, es la que más afecta el proceso que el programa está llevando a cabo en la Institución Educativa mencionada con anterioridad.
