Proyecto de vida desde una perspectiva del estilo de vida juvenil. Institución Educativa Carlos Holguín MallarinoInforme de Práctica Profesional / PDF Online
La propuesta de intervención descrita en el presente trabajo se desarrolla en las instalaciones de la Institución Educativa Carlos Holguín Mallarino, lugar donde se llevan a cabo procesos de escolarización con población adolescente que se enmarca en difíciles condiciones económicas y sociales en su coexistencia fáctica. En la parte inicial de la práctica, se logró identificar, en la gran mayoría de los jóvenes intervenidos, un alto sentido de vació existencial, y una alta ausencia de construcción objetiva de proyectos de vida en esta población adolescente. “De acuerdo con lo encontrado en acercamientos iníciales a la población, se ha propuesto como principal objeto en la presente intervención, describir y analizar las percepciones que tienen los adolescentes de lo que es un Proyecto de Vida (sus inquietudes de cómo pueden lograr un proyecto de vida, de cómo pueden lograr sus metas, etc.), teniendo en cuenta aspectos de suma importancia para dicha construcción subjetiva como lo son, aspectos psicosociales familiares y los impactos de los medios de comunicación en la identidad y en el estilo de vida de dichos adolescentes. Esta propuesta fue enfocada principalmente a los estudiantes de los grados Noveno y Décimo de media vocacional, puesto que eran los que en muy corto tiempo se iban a graduar.
