El presente artículo hace un acercamiento reflexivo desde la mirada psicoanalítica y sociológica del lugar de las instituciones educativas como escenario fundamental de los acontecimientos que inciden en la subjetividad de los adolescentes actuales y la manera como la interacción de sus actores sociales y todo lo que en ella sucede, incide en la configuración del rol del adolescente. Luego de transitar por cuestiones que se consideraron de fundamental reflexión, se ha procedido a generar unas conclusiones en las que también se hacen algunas recomendaciones concretas, dado que se espera que éste documento sea un aporte importante para el desarrollo de las actividades sustantivas en la Institución Educativa Alfredo Garrido Tovar.
