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Título Sinestesia: sistema de aprendizaje musical para niños con discapacidad visual. aumentadaTrabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Mendoza Tobar, Karoll Johana (Autor)
Victoria Labrada, Camilo Arturo (Autor)
Peñeñory Beltrán, Victor Manuel (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2018
Descripción Física 1 recurso en línea (78 páginas) : ilustraciones
Español;
Clasificación(es) 006.425
Materia(s) Enseñanza con ayuda de computadores; Niños ciegos; Métodos de enseñanza;
Nota(s) Tesis (Ingeniero Multimedia) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Ingeniería, Cali, 2018
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Ingeniería Multimedia. USB
Resumen Hoy en día la sociedad es más consciente de las diferentes discapacidades presentes en la misma, lo que ha generado un aumento en el interés de estudiar, e investigar estas discapacidades en pro del desarrollo de alternativas que permitan una mejor adaptación e inclusión de estas personas en los diferentes aspectos de la vida cotidiana. Dentro de las diferentes discapacidades que se pueden presentar en el ser humano, una de las más representativas, debido a que influye de manera significativa en la interacción de la persona con su entorno, es la discapacidad visual, ya que la vista es un sentido a través del cual se realizan diferentes procesos de reconocimiento, percepción y aprendizaje de la realidad que le rodea. Según la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles) una persona con discapacidad visual puede tener ciertas características diferenciadoras en su desarrollo cognitivo, motor, y perceptivo, que se pueden ver reflejados en problemas de coordinación, ritmo y demás cualidades, que, según diferentes estudios, tienden a progresar con la práctica musical, ya que la música tiene la capacidad de producir variados efectos en el ser humano sobre aspectos fisiológicos, psicológicos, emocionales y sociales.
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