Integración de componentes tecnológicos desarrollados para la plataforma Moodle que permitan desarrollar cursos con características de aprendizaje adaptativo y gamificaciónTrabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
El programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad San Buenaventura Cali, se ha preocupado por estar a la vanguardia en temas de investigación en gamificación, máquinas de aprendizaje y aprendizaje adaptativo a través de las plataformas educativas, con el objetivo de mejorar en el proceso de aprendizaje y proponer herramientas que sean atractivas a los alumnos de la Universidad San Buenaventura para impulsar el aprendizaje autónomo, además de brindar a los docentes de la institución herramientas que optimicen la realización de actividades y evaluaciones de acuerdo al progreso que tenga cada estudiante a través de la plataforma educativa Moodle. Para ayudar a los docentes y estudiantes de la Universidad San Buenaventura a mejorar tanto en la enseñanza como en el aprendizaje de una forma más dinámica e interesante a través del uso de la plataforma Moodle, se realizó una búsqueda de plugins desarrollados sobre Moodle que implementaran los conceptos de gamificación y aprendizaje adaptativo que pudieran ser integrados de forma satisfactoria, permitiendo lograr realizar una plataforma a la medida. Como resultado del proceso investigativo se logró conocer y efectuar la reutilización de la plataforma Moodle con los plugins seleccionados de gamificación y aprendizaje adaptativo y en consecuencia con lo anterior, lograr hacer una plataforma Moodle a la medida para el grupo de investigación Lidis y finalmente hacer uso de la plataforma a la medida en los cursos de Estructura de Datos y Lógica de la facultad de Ingeniería.
