Procesos pedagógicos para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales en la escuela anexa Joaquín de Caicedo y Cuero - sede 1 a la Normal Superior Santiago de Cali.Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
El objetivo del siguiente proyecto investigativo es identificarán los procesos pedagógicos para la inclusión de niños con necesidades educativas especiales utilizadas por los maestros en la educación regular, este proceso se realizara en la escuela pública, Anexa Joaquín de Caicedo y Cuero sede 1 a la Normal Superior Santiago de Cali, cuyos objetivos específicos son; determinar los recursos pedagógicos empleados para el trabajo con niños con necesidades educativas especiales, definir qué tipo de planeación se utilizan para el trabajo de los niños de interés, la identificación de estrategias de enseñanzas y la identificación de las técnicas de evaluación empleadas por los docentes para el aprendizaje de los niños con necesidades especiales. Logrando conocer el punto de vista de cada uno de los maestros entrevistados identificando, las carencias y deficiencias de estos procesos pedagógicos en su implementación como en su ejecución, llegando a la conclusión que no se trata de tener normas y leyes de inclusión educativa si en la práctica no se cuenta con los recursos pertinentes para la implementación de estas.
