Las bases textuales y los géneros discursivos : técnicas para el aprendizaje de la comprensión y la producción académicas en la educación superior / Adriana Gordillo Alfonso. - primera ediciónLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO: CAPÍTULO 1:
La investigación
Objetivos de la investigación
Justificación
Planteamiento del problema
Una aproximación al marco teórico
Hacia la metodología
Resultados
Conclusiones
CAPÍTULO 2:
La base textual descriptiva
Generalidades
Lineamientos estructurales
Géneros académicos con la base textual descriptiva
CAPÍTULO 3:
La base textual expositivo-explicativa
Generalidades
Lineamientos estructurales
Géneros académicos con base textual expositivo-explicativa
CAPÍTULO 4:
La base textual argumentativa
Generalidades
Lineamientos estructurales
Géneros académicos con base textual argumentativa
Resumen
En esta publicación se ofrece una panorámica clarificadora y didáctica de cuáles son las bases textuales y los géneros académicos más utilizados en la educación superior y de cómo comprenderlos, producirlos y evaluarlos. El libro se encuentra estructurado en cuatro apartados, en los que se abordan los resultados del proyecto "El nivel de lectura de los estudiantes que ingresan a la Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana". Los capítulos dos, tres y cuatro están dedicados a las bases textuales descriptiva, expositiva-explicativa y argumentativa y a los géneros académicos: mapa conceptual, ficha de lectura, resumen, ensayo y comentario de textos.
