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Título La literatura como práctica educativa para el reconocimiento del serTrabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Álvarez Polanía, Héctor Fabio (Autor)
Rosero Prado, Ana Lucía (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2017
Descripción Física 1 recurso en línea (223 páginas): ilustraciones
Español;
Clasificación(es) 372.6
Materia(s) Enseñanza de la literatura; Reconocimiento (psicología); Técnicas de enseñanza;
Nota(s) Tesis (Magister en Educación Desarrollo Humano) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, 2017
Títulos Relacionados Titulo Colectivo: Trabajos de Grado. Maestría en Educación. Desarrollo Humano. USB
Resumen Atender al reconocimiento del ser a través de la literatura es una apuesta para reconocer en la educación uno de sus objetivos preponderantes; aunado a lo anterior, la familia y el entorno del individuo ofrecen garantías no sólo para desarrollar la labor educativa desde lo humano, sino incentivar al ejercicio de la lectura, en una sociedad ávida de niveles de calidad en este sentido. En la metodología se acompaña a la población implicada en el desarrollo de dinámicas en las que se sumaron expresiones artísticas. Los testimonios evidencian cambios existenciales, y agrado por este ejercicio.
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