CONTENIDO: ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Historia del concepto de 'demencia' y criterios de diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer
Etiología de las demencias
Las clínicas de memoria en el proceso diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer
Variaciones clínicas en la evolución de la enfermedad de Alzheimer
Aproximación clásica
Aproximación de subgrupos
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Envejecimiento normal y deterioro cognoscitivo leve iii
Las demencias no-Alzheimer
La variante frontal de la demencia fronto-temporal
Afasia primaria progresiva
Demencia semántica
Demencia por cuerpos de Lewy
Demencia vascular
MEMORIA Y OLVIDO
Período clásico y experimental de la memoria
Psicología cognoscitiva de la memoria
Neurociencia cognoscitiva de la memoria
Memoria a corto plazo y memoria de trabajo
Fraccionamiento de la memoria a largo plazo
Memoria declarativa
Memoria no-declarativa o memoria implícita
Modelos de memoria
Evaluación de la memoria
MEMORIA EPISÓDICA
MEMORIA AUTOBIOGRÁFICA
MEMORIA REMOTA CULTURAL
MEMORIA SEMÁNTICA
Nociones básicas sobre la memoria semántica 3°2
Evaluación de la memoria semántica 3°4
Memoria semántica en la demencia semántica y en la enfermedad de Alzheimer
Categorías 'vivientes' y 'no vivientes'
Modelos teóricos que explican las disociaciones de categorías específicas
MEMORIA IMPLÍCITA Y MEMORIA PROCEDURAL
Facilitación o 'priming'
Memoria procedural
ESTIMULACIÓN COGNOSCITIVA
Intervenciones terapéuticas
Enfermedad de Alzheimer y otros recursos de información
PASADO, PRESENTE Y FUTURO
Marcadores de la enfermedad de Alzheimer
Subtipos de la enfermedad de Alzheimer
Enfermedad de Alzheimer y tratamiento
Enfermedad de Alzheimer e investigación de profundización
Consideraciones finales
ANEXO.
NEURONORMA.COLOMBIA
ÍNDICE DE MATERIAS publicación de la Facultad de Ciencias Humanas de UNC Sede Bogota
Resumen
Este libro -que presenta el panorama general de lo que es la enfermedad de Alzheimer (EA) y su diagnóstico diferencial- se centra particularmente en la memoria y en los hallazgos en torno a los diferentes tipos de memoria. A su vez, dedica un capítulo a la estimulación cognoscitiva (EC) de la memoria, las terapias no farmacológicas y la importancia del cuidador en el acompañamiento de los pacientes. Finalmente, se presenta un panorama del pasado, del presente y del futuro de la EA, resaltando los principales ejes de desarrollo y el planteamiento de nuevas investigaciones que complementen aquellas realizadas.
