Apoyo psicosocial para la convivencia escolar en 22 instituciones educativas en el municipio de Santiago de Cali : aproximación a las violencias en instituciones educativas de la ciudad de Cali: análisis de cinco zonas educativas / Catalina Alexandra Silva López, y otros cincoLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO:Presentación
Nuestro acercamiento al problema de investigación
Referencias conceptuales
RUTA DE INDAGACIÓN
Descripción del estudio
Instrumentos
RESULTADOS:
Las violencias escolares y sus contextos
Zona sur
Zona suroriente
Zona norte
Zona oriente
Zona nororiente
Tipos de violencia y su relación con el género
Descripción de los grupos
Violencia territorial y el grupo masculino
Violencia indirecta y el grupo femenino
Rol de los jóvenes en el ciclo de la violencia
Ideación suicida y su vinculación al género femenino
Reflexiones finales y recomendaciones
Anexos bibliografía
Resumen
La Universidad de San Buenaventura Cali, a través de su Facultad de Psicología, ha forjado la noción de construcción de saberes desde lo social en todos los procesos de investigación e intervención que lidera en la región. En el caso del presente estudio, el objetivo se centra en analizar los tipos de violencia y su relación con los contextos escolares de las zonas educativa sur, norte, oriente, suroriente y nororiente del municipio de Santiago de Cali.
Esta investigación está enmarcada en el proyecto Apoyo Psicosocial para la Convivencia en 22 Instituciones Educativas Oficiales en el Municipio de Santiago de Cali, desarrollado en contrato con la Secretaría de Educación Municipal de Santiago de Cali (SEM), como una necesidad de caracterizar los tipos de violencia más frecuentes en las instituciones educativas de la ciudad. Más allá de un interés diagnóstico, se busca un reconocimiento de los contextos sociales específicos en los que se insertan las instituciones educativas para analizar las problemáticas y ofrecer líneas de trabajo e intervención pertinentes a dichos escenarios.
