Detalles del Título
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Título Acompañamiento terapéutico escolar: aportes teórico clínicos / Fátima Benítez y otros tres. - primera ediciónLibro / Impreso - Libros
Autor(es) Benítez, Fátima (Autor)
Corro, Rosario del (Autor)
Machado, Romina (Autor)
Morán, Jesica (Autor)
Publicación Córdoba, Argentina : Editorial Brujas, c2017
Descripción Física 140 página : encuadernación rústica
Español;
ISBN 9789875917996
Clasificación(es) 370.15
Materia(s) Psicología educativa; Psicopedagogía; Psicoterapia; Terapia;
Nota(s) CONTENIDO: Agradecimientos
Agradecimientos personales
Prólogo
Particularidades teórico clínicas del acompañamiento terapéutico escolar
Reconociendo el terreno
¿Qué es? ¿Para qué? ¿Cómo? ¿Dónde? : El rol del acompañante terapéutico escolar
Concepciones de la niñez a partir del vínculo temprano
Aproximaciones al acompañamiento terapéutico en la adolescencia
Acompañar a adolescentes en la escuela
Intervenciones: una mirada desde el contexto escolar
Construyendo herramientas en el escenario escolar
Nociones sobre equipo terapéutico en el dispositivo de ATE
El informe en el acompañamiento terapéutico escolar
Consideraciones éticas
Resumen Este libro es el resultado de un largo recorrido de las autoras, acompañantes terapéuticas y psicólogas, quienes en un intento de elaborar teorías y herramientas para este campo de trabajo en constante crecimiento, logran la producción del presente escrito, permitiendo realizar así un abordaje teórico clínico destinados a aquellos profesionales, estudiantes e interesados en general, que deseen conocer sobre la niñez, la adolescencia y sus particularidades en el campo de la salud mental desde la mirada del Acompañamiento Terapéutico Escolar.
Esta producción escrita permitirá al lector interesado enriquecerse respecto al mundo del acompañamiento terapéutico atravesado por las ya mencionadas etapas evolutivas, como así también poder vislumbrar las características propias de los ámbitos institucionales que requieran la intervención del dispositivo de A.T, con el fin de acompañar niños, niñas y adolescentes de la actualidad a transitar de manera saludable el proceso educativo.
La lectura del presente material, permite acercarse a conceptos pertinentes al campo de salud mental, reflexionar en relación al trabajo en equipo interdisciplinario, proporcionar técnicas y herramientas orientadas a contribuir el quehacer profesional, como así también brindar lineamientos éticos que enmarcan y guían la praxis del acompañante terapéutico que busca insertarse en el ámbito escolar.
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Disponibilidad
CodBarras Localización Estante Signatura Estado Categoría
U010106996Biblioteca Fray Juan de Jesús Anaya Prada, O.F.M.Segundo Piso370.15 A185aDisponible7 días