CONTENIDO:PRIMERA PARTE: LA FORMACIÓN DEL FUTURO PROFESORADO DE LENGUA: LAS PRÁCTICAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
Desarrollando la mirada investigadora en el aula
La práctica reflexiva: herramienta para el desarrollo profesional como docente
SEGUNDA PARTE: OTRA MANERA DE DECIR «TE QUIERO» UNA SECUENCIA PARA INTRODUCIR LA LÍRICA CONTEMPORÁNEA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Dos propuestas para enseñar el discurso oral
El lugar de la gramática en la enseñanza de la Lengua
La enseñanza de la expresión escrita en la educación secundaria
Proyectos de investigación en la educación secundaria
El tratamiento integrado de lenguas: los proyectos de comunicación
Práctica escolar creativa de la publicidad
Explorando la persuasión publicitaria desde el aula
Secuencias didácticas de Lengua y Literatura
Resumen
Este volumen consta de dos partes diferenciadas: la primera, gira en torno al prácticum y propone vías de reflexión e indagación sobre la propia práctica de enseñar Lengua y Literatura; la segunda, ofrece ejemplos concretos, claros y ordenados, sobre cómo proceder en la enseñanza de la Lengua y la Literatura en torno a temas muy variados. Se trata de secuencias didácticas sobre programación en dos lenguas, los procesos de investigación, y la enseñanza de la escritura, la literatura, la publicidad, la gramática o lengua oral. Todas ellas se completan con una panorámica extensa de trabajos prácticos y referencias documentales.
