CONTENIDO: ¿Qué es educar?
La enseñanza subordinada al aprendizaje
Las tres dimensiones de la educación
Los tres objetivos de la escuela
Tres modos de enseñar, tres modos de aprender
Cultura, multiculturas e interculturalidad
Planificar es una guía para la acción
Evaluar : recuperar y enriquecer
Cómo hacer una buena exposición
Cómo enseñar conceptos
Como moderar un debate
Como desarrollar un proyecto
La práctica y el entrenamiento en el aprendizaje
Cuando el alumno es indisciplinado
Cuando la familia no colabora
Cuando el alumno no estudia
Cómo afrontar la diversidad
Los contenidos y las competencias o las dos caras de una moneda
Cómo enseñar valores
La cabeza, el corazón y el cuerpo o la educación multidimensional
Bibliografía Título original : Saber educar. Guia do professor
Resumen
Este libro parte de un presupuesto importante: la escuela no es un mero vehículo de transmisión de contenidos ni tampoco una especie de laboratorio de experiencias, sino, sobre todo, un instrumento privilegiado en el proceso de educación de cada ser humano, en su sentido más amplio. Considerando la acción del profesor como un arte y como una técnica que también se aprende, y a los docentes como profesionales con objetivos específicos que cumplir, el lector encontrará la presentación de métodos y técnicas de enseñanza, criterios para la planificación y la evaluación, estrategias para el desarrollo de varios tipos de proyectos, así como ejemplos de actuación y recomendaciones prácticas con el fin de ofrecer una guía que pretende iluminar la acción pedagógica con ponderación y realismo, tratando todos los aspectos relevantes en la práctica docente.
