Propuesta metodológica para la valoración cuantitativa y cualitativa del confort acústico en aulas de clases [recurso electrónico]Trabajo de Grado / CD-ROM - Trabajo de Grado
La inteligibilidad de la palabra está vinculada con el confort acústico para recintos con fines educativos. Es por eso que el RT y las curvas de Noise Criteria son parámetros fundamentales en recintos destinados al proceso de enseñanza y/o aprendizaje. En la construcción de este tipo recintos en Colombia no es común la consideración de criterios acústicos. En este estudio se propone una valoración cuantitativa y cualitativa del confort acústico para aulas de clase mediante a una metodología que permita valorar el recinto desde su punto más crítico evaluando el ruido inmerso o su construcción acústica.
