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Título Elementos presentes en la interacción tríadica posibilitadores de la adquisición del lenguaje [recurso electrónico]Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Autor(es) Olmos, Victoria Eugenia (Autor)
Calderón García, Tatiana (Asesor)
Publicación Cali, Colombia : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2016
Descripción Física 1 recurso en línea (31 páginas) : ilustraciones
Español;
Clasificación(es) 155.916
Materia(s) Relación madre-hijo; Niños sordos; Lenguaje por señas; Simbolismo en la comunicación;
Nota(s) Tesis (Psicólogo) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Psicología, Cali, 2016
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Resumen Este es un estudio de corte exploratorio. Intenta pensar los elementos presentes en la relación de objeto primaria, entre una madre y su bebé sordo; de esta manera, lo que se intenta hacer es caracterizar las condiciones iniciales por las que atraviesa el amor, el deseo y el cuidado en cuanto a que posibilidades se ofrecen para la aparición del lenguaje, específicamente la adquisición del uso simbólico del objeto, es decir, que se va a problematizar la relación pre-lingüística con los objetos, entendiendo que esta es la puerta de entrada a las palabras y a su vez que es en esa interacción tríadica entre la madre- bebé y objeto en donde se construyen códigos comunicativos que permiten dar uso simbólico a los objetos y a su vez dan paso a la subjetivación, en tanto se es dueño y portador de una palabra que el otro entiende como acuerdo.
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