El propósito de este estudio fue analizar qué sentidos subjetivos construye un joven de la Ciudad de Santiago de Cali, a partir de sus experiencias de vida al tener el diagnóstico de síndrome de Asperger, por medio de un estudio de caso. Este estudio fue de tipo descriptivo, de corte cualitativo. Se realizaron tres entrevistas semi-estructuradas, dos de ellas al participante y la otra a la madre; la información obtenida a través de su discurso fue codificada y categorizada para su posterior análisis. Los resultados dan cuenta que los acontecimientos vividos por el joven dieron paso a transformar el significado que tiene del síndrome de Asperger, además se comprende que el apoyo es fundamental para la construcción de los sentidos subjetivos. En conclusión, se afirma que el síndrome de Asperger no debe ser visto como una etiqueta diagnostica, sino como un estilo de vida único y particular.
