Sistema educativo indígena propio diálogos entre infancia y luuc`x lexkwe (despertar de la semilla) [recurso electrónico]Trabajo de Grado / CD-ROM - Trabajo de Grado
Este trabajo de investigación, recoge elementos importantes de la población urbana del cabildo la concepción del municipio de Santander de Quilichao, corregimiento de Mondomo, está asociada al programa de la comunidad nasa, Luu’cx ´lexkwe (despertar de la semilla) que comprende desde la historia de vida, desde la concepción hasta los 7 años. Retomando los usos y costumbres de las comunidades indígenas dando sentido al momento de la vida que va desde la concepción dentro del ciclo de vida hasta los 8 años. Momento en que los jóvenes están capacitadas (os) para participar e integrarse responsablemente a la vida comunitaria. La preocupación de la comunidad es el no contar con programas educativos, que les enseñe el idioma nasa yuwe propio, que debe iniciar desde la concepción del embarazo hasta la edad de los 7 años, edad, donde los niños y niñas ya se encuentran preparados para iniciar la edad escolar, además de esta preocupación, también les aqueja el no tener profesoras que hablen el idioma propio, viendo así desdibujada su cultura, para tener información más precisa de esta investigación, se entrevista al médico tradicional, a las dadores de vida o parteras y madres de la comunidad, la metodología empleada desde el dialogo con la etapa de Luu´cxLexkwe, es la cualitativa, que permite hacer un estudio de tipo descriptivo que tiene como propósito la noción Luuc’x lexkwe, el equivalente a nuestro sentido de infancia.
