La aventura de escribir : del pensamiento a la palabra: cómo componer una obra escrita / Víctor Miguel Niño Rojas. - segunda ediciónLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO:CONTENIDO: SITUACIÓN COMUNICATIVA DE UNA OBRA ESCRITA:
Los actor comunicativos
La comunicación unilateral
Comunicación dialógica
CONCEPCIONES SOLIPSISTAS DE LA PRODUCCIÓN DE UN ESCRITO
EL TEXTO ESCRITO EN EL MODELO DE INTERACCIÓN COMUNICATIVA (MIC)
El mundo referencial
El escritor
El lector
Estados cognoscitivos de escritor y lector
¿Qué es un libro?
El libro de ayer a hoy
La semiótica en una obra escrita
EL ACTO DE ESCRIBIR
¿QUÉ ES "ESCRIBIR"?
Teorías sobre la producción de un texto
Modelo integral del acto de escribir
La competencia escrita
La creatividad
EL CÓDIGO ESCRITO
EL lenguaje verbal
Beneficios de los conocimientos gramaticales
Características del código escrito
LA GLOBALIDAD DEL DISCURSO ESCRITO
Discurso
El texto
EL PROYECTO PARA ESCRIBIR UNA OBRA
POR QUÉ ELABORAR UN PROYECTO
Lo que dice la experiencia
La representación previa de la obra
LOS COMPONENTES DEL PROYECTO
La idea generadora
Análisis de los factores determinantes
Formulación del problema
Justificación
Propósitos
Selección del tema
El título
Posicionamiento del autor
Características del lector destinatario
El perfil de la obra
Recursos y medios de apoyo
DISEÑO DE LA ESTRUCTURA INTERNA
LA NOCIÓN DE ESCRITURA
ESTRUCTURAS Y SUS ESQUEMAS DE REPRESENTACIÓN
Estructuras basadas en esquemas lineales
Estructuras basadas en esquemas jerárquicos
Estructuras especiales
PRODUCCIÓN DE IDEAS
Generación de ideas propias
El registro de la información
Acopio de información externa
ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS
Organización de la información
Hacia un plan global temático
ESTRATEGIAS DE COMPOSICIÓN TEXTUAL
EL PROCESO DE COMPOSICIÓN
Qué es la composición textual
Tareas de la composición textual
ESTRATEGIAS LOGÍSTICAS
Condiciones personales y ambientales
Los recursos y medios de apoyo
Estrategias de habilidad mental
ESTRATEGIAS TEXTUALES
Hacia la arquitectura del texto
Esquemas textuales básicos
Las propiedades del texto ESTRATEGIAS DE REDACCIÓN
LA FORMACIÓN DE ORACIONES
Las frases
Los enunciados oracionales
Estructura de la oración simple
La concordancia sintáctica
Ordenamiento de las partes en la oración simple
Organización sintáctica de la oración compuesta
REDACCIÓN DE PÁRRAFOS
En qué consiste un párrafo
Las clases de párrafos
Estructura de los párrafos informativos
Estrategias para la expansión de la idea temática
CORRECCIÓN PARA LA EXPANSIÓN DE LA IDEA TEMÁTICA
Casos especiales de corrección lingüística
Fenómenos semánticos de dificultad
CONFIGURACIÓN FINAL DE LA OBRA
LA REVISIÓN Y REELABORACIÓN
Lo que se entiende por revisión
Lo que implica la reelaboración
PRESENTACIÓN DE LOS ORIGINALES
LA OBRA ESCRITA EN BUSCA DE EDITOR
El proceso de edición
El diseño editorial
El derecho de autor
APÉNDICE: LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS Y LITERARIOS
Los informes científicos y técnicos
Los informes de investigación
Algunos tipos particulares de informes
Los ensayos
Textos literarios
Características de la creación literaria
Algunas sugerencias
Resumen
El presente libro se orienta a profundizar en los conocimientos sobre el proceso de producción escrita y a apoyar la labor creadora de la palabra con la perspectiva de producir textos que eventualmente puedan convertirse en libros. El autor, profesor Víctor Miguel Niño Rojas, ha tenido el gesto generoso de recoger sus experiencias de largos años, relacionadas con la composición escrita de sus libros, para compartirlas con quienes tienen el oficio de jugar con las palabras, las ideas y los textos o de pronto están por escribir una obra científica, expositiva, divulgativa, literaria o de cualquier otra índole. Concibe el escribir como un acto creador de la mente, el cual incluye varias acciones como planear, diseñar, organizar, componer, redactar, revisar y reelaborar.
La aventura de escribir es una excelente propuesta para solucionar los problemas de escritura a nivel avanzado. Dirigido a estudiantes y docentes de pregrado y posgrado, profesionales, intelectuales y otros. Refiriéndose al autor y a su obra, acertadamente dice el Investigador Mariano Lozano Ramírez (2007): “la manera como trata el tema hace de este trabajo una obra recomendable para todo aquel que desee recrearse en la fuente del conocimiento y la organización de las ideas mediante la palabra escrita”.
