Juego y lenguajes expresivos en la primera infancia : una perspectiva de derechos / Elsa Lucía Escalante Barrios, Melissa Coronell Gutiérrez, Valmiro Narváez-Goenaga Libro / Impreso - Libros
CONTENIDO: El rol de la lúdica en los procesos educativos de la primera infancia
Homo luden: un ser que juega y aprende
Lúdica desde la perspectiva de derecho
Ludo-pedagogía: clave para no desmotivar al niño y a la niña que aprendan
Lenguajes expresivos: una cuestión de libertad
La sensibilidad estética en la infancia
Arte y libertad de expresión
Un acercamiento a los lenguajes de expresión
Referencias
Resumen
Uno de los grandes aciertos de las políticas públicas y demás documentos vigentes que abordan el tema de la atención y educación de la primera infancia es el reconocimiento de la acción lúdica y las manifestaciones artísticas como estrategias formativas que favorecen el desarrollo de competencias para la vida en niños y niñas.
Sin embargo, entre los agentes corresponsables de la educación inicial aún se identifican prácticas tradicionales y monótonas que desaprovechan las capacidades y posibilidades que el ser humano despliega en sus primeros años.
