Desarrollo de habilidades en niños y adolescentes : programas para padres, docentes y psicólogos / Guido Aguilar, Monika Peter de Bran, Luisa Aragón de HerrarteLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO:EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES
El pensamiento social: de la teoría a la práctica
La importancia del vínculo efectivo en el desarrollo humano
El desarrollo de las habilidades sociales: cómo construye el niño su persona y su posición en el mundo
Estrategias del colegio en el desarrollo de las habilidades sociales
PROBLEMAS COMUNES DE HABILIDADES SOCIALES
Técnicas de autocontrol emocional
El niño poco asertivo
El niño con pocos amigos
BULLYING (INTIMIDACIÓN) Y HABILIDADES SOCIALES
Bullying: el sistema escolar y su manejo en el aula
Acoso escolar o Bullying: el papel que desempeñan las habilidades sociales en el intimidador
Los testigos del Bullying: ¿cómo pueden prevenir e intervenir?
Bullying: desarrollo de las habilidades sociales de los niños victimizados
HABILIDADES SOCIALES PARA CASOS ESPECIALES
Habilidades sociales en niños y adolescentes con inteligencia superior
Habilidades sociales en el niño y adolescente deprimido
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad impulsividad y funcionamiento social
Trastorno generalizado del espectro autista
Habilidades sociales en niños y Jóvenes con síndrome de Down
Bibliografía
Índice analítico
Resumen
Saludar, despedirse, sonreír, poner límites, ceder, tolerar, respetar y hacerse respetar por los demás, saber escuchar, aceptar la crítica, opinar, jugar y trabajar en equipo, etc., son conductas que los niños suelen aprender de manera natural, como producto de la observación de su entorno familiar. Sin embargo, hay niños y adolescentes que necesitan mejorar o adquirir las destrezas necesarias para desenvolverse en sociedad, de forma adecuada y exitosa. Los autores de este libro presentan a los padres, maestros y psicólogos, un conjunto de programas para implementar estrategias prácticas de fácil desarrollo y, con el uso de materiales de bajo costo, que enseñen a niños y jóvenes a ser elocuentes, espontáneos y comunicativos; habilidades de orden social que los prepararán para hacer amigos, relacionarse con los demás y evitar el problema, tan frecuente en la actualidad, del bullying en el ambiente escolar, además de acrecentar las habilidades sociales de niños con Trastorno con Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), autismo y síndrome de Down.
