Experiencias y aprendizajes desde la investigación acción participativa / Mireya Ospina Botero, Alex Vandervilt Martínez co-investigadorLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO: PANORAMA GENERAL SOBRE EL ABUSO Y LA EXPLOTACIÓN
SEXUAL DE NIÑOS/AS y EL PAPEL DE LA COMUNIDAD.
Aproximación conceptual a la violencia sexual contra niños/ as y adolescentes.
Antecedentes y estadísticas del abuso y la explotación sexual de niños/as y adolescentes.
Legislación colombiana frente al tema
Factores de vulnerabilidad y consecuencias
Sobre los territorios populares contemporáneos
¿Qué significa habitar en estos lugares?
Sobre la identidad barrial.
Capacidad de adaptación y transacción social
Declive del protagonismo y deslegitimación de las Juntas de Acción comunal
La autogestión comunitaria.
El empoderamiento, ¿qué es y de qué estamos hablando?'
Lo particular de la Comuna 9 de Dosquebradas.
Trayectoria fundacional.
Cultura política.
Realidad socio-económica.
LECCIONES APRENDIDAS EN LA RUTA METODOLÓGICA.
Fase I. Alistamiento
Fase II: Levantamiento de la Información
Fase III: Prospectiva
Fase IV gestión de Plan de Acción
ALCANCES y LIMITACIONES EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA (IAP)
Alcances y potencialidades comunitarias para el desarrollo de la (lAP)
Limitaciones en la implementación de la (IAP)
PERCEPCIONES Y SENTIDOS DE LAS PERSONAS FACILITADORAS DE LA INVESTIGACIÓN
Investigador No. 1: "Mis tres personajes favoritos"
Investigadora No. 2: "Luces y Sombras"
Estudiantes de Psicología, pasantes de la Línea de Investigación en Desarrollo Familiar y Comunitario
CONCLUSIONES
Conclusiones Generales
BIBLIOGRAFÍA
Resumen
Se pretende mostrar cómo en el marco de un proceso tipo Investigación Acción Participativa, lo metodológico constituye un ejercicio que potencia aprendizajes para el grupo de líderes y residentes de la comunidad y para el equipo de investigadores de la Universidad. Se destaca la versatilidad práctica del enfoque y su potencia como vehículo de empoderamiento para el desarrollo local. Se concluye que este marco de empoderamiento y emergencia de capacidades es la oportunidad para que afloren, desde los residentes y su entorno comunitario, factores de protección y prevención de la explotación y el abuso sexual de niños, niñas y adolescentes.
