Caracterización docente y conducta disciplinable en Santiago de Cali : Estudio realizado por el observatorio de la gestón pública municipal dirección de control disciplinario interno / Carlos Alberto Martinez NogueraLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO: ¿POR QUÉ CENTRAR LA ATENCIÓN EN LA EDUCACIÓN?
Educación, movilidad social y desarrollo
Las personas educadas pueden leer, razonar, comunicarse y tomar decisiones informadas
La educación aumenta la productividad, los ingresos y la calidad de vida de los individuos
Mayor educación mejor salud
La educación promueve sociedades democráticas
Los trabajadores educados son más productivo e innovadores
Calidad y equidad en la educación: dos retos que enfrenta la ciudad de Cali
La situación de la educación en el Municipio de Santiago de Cali
Pruebas nacionales
Pruebas internacionales
Impacto de los docentes sobre la calidad educativa
¿Por qué invertir en la calidad de los docentes y cómo focalizar esta inversión?
CARACTERÍSTICAS DE LOS DOCENTES DEL MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CALI
Caracterización de los docentes del Municipio de Santiago de Cali: resultados de la encuesta
El instrumento
Los datos
Resultados de la caracterización docente
Comportamiento disciplinario de los docentes
Conocimiento y apropiación de régimen disciplinario de los docentes
