CONTENIDO: LA FORMACIÓN SITUADA
Líneas generales de formación y contenido básicos de las practicas pre-profesionales en el contexto educativo / Mariana Beltrán
Antecedentes y fundamentos para la formación en intervenciones educativas / Mariel Castagno
La intervención de las practicas pre-profesionales en la institución escolar / Virginia Gutiérrez
Del referente institucional y del practicante en el contexto educativo. La construcción de la identidad profesional / Felicitas Taborda Ovejero
La intervención del docente supervisor y el acompañamiento en terreno / Alejandra Iparraguirre
DISPOSITIVOS DE REFLEXIÓN
Acerca de la formación previa y la capacitación situada / Mariel Castagno
El proceso de sistematización: reflexión y escritura / Mónica Fornasari
La constitución de la identidad profesional del psicólogo educacional / Alejandra Iparraguirre
Aprendizaje del rol profesional del psicólogo. Experiencias biográficas de los practicantes en el contexto educativo. / Roxana Beatriz Peralta
Resultados y logros del dispositivo de trabajo de las practicas pre-profesionales / Mónica Fornasari
RELATO DE EXPERIENCIAS
Una contribución a la pedagogía hospitalaria desde el rol del psicólogo educacional. Pensando los procesos de enseñanza-aprendizaje de niños y niñas en situación de enfermedad / Roxana Peralta y M. Virginia Bollati
Algunas reflexiones desde el rol de referente institucional. El desafío de habilitar espacios hacia practicas transformadoras / Felicitas Taborda Ovejero
El impacto psicosocial en los procesos educativos de un niño en condiciones de riesgo / Mariana Beltrán
