Análisis de la deserción como facilitador de estrategias para la retención de estudiantes de educación media, en la Ciudadela Educativa Colegio Académico Guadalajara de Buga [recurso electrónico]Trabajo de Grado / PDF-Archivos Legibles por Computador
Tesis (Magister en Alta Dirección de Servicios Educativos) -- Universidad de San Buenaventura. Facultad de Educación, Cali, 2015 Documento disponible en respaldo interno (4005)
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La importancia que reviste el tema de la educación para una nación es evidente ya que de ella depende el desarrollo técnico y científico de un país, igualmente a partir del nivel educativo es posible dinamizar los aspectos económicos, culturales, y lograr la disminución de los índices de violencia.
Por tal razón, el gobierno nacional ha realizado esfuerzos no solo para aumentar la cobertura en educación, sino para evitar y controlar la deserción escolar. En el caso del presente trabajo, se hace un análisis histórico y evolutivo del concepto deserción, pasando por el uso del término en diferentes momentos de la historia, al igual que su uso por diversas instituciones, como es el caso del ejército, en ciencias como el derecho y por su puesto su utilización en la pedagogía y educación.
Una vez abordado el término desde diferentes dimensiones, se procede a realizar una investigación en una institución educativa, con el fin de analizar desde la misma fuente primaria, que son los estudiantes, por qué abandona sus estudiantes antes de culminar la básica secundaria. Además, se hace una investigación con docentes y directivos para tener la percepción de aquellos que son formadores y los cuales por su oficio interactúan de forma constante con los estudiantes.
