CONTENIDO:
Establecimiento del problema
Definición de términos
Propósito del estudio
REVISIÓN DE LITERATURA
Clases de organización
Estructuras organizacionales
Corrientes sobre diseño organizacional
Configuraciones de diseño organizacional
Conceptualización sobre efectividad organizacional
Evaluación de la efectividad organizacional
Modelo de Mintzberg y la estructura en cinco
Modelo del prisma de desempeño organizacional
Referentes organizacionales de la universidad objeto de estudio
Componente organizacional
Estatuto organizacional
Interpretación de la organización en red heterárquica de la universidad
Vinculación modelo de red heterárquica visual y Modelo Prisma de desempeño con enfoques del campo educativo sobre la efectividad organizacional
Preguntas de investigación
METODOLOGÍA
Condiciones para la observación y la recolección de la información
Participantes
Diseño
Variables
Instrumentos
Procedimientos
Etapa de análisis de la información
RESULTADOS
Resultados análisis cuantitativos
Resultados del análisis cualitativo
DISCUSIÓN
Interpretación cuantitativa según preguntas de investigación
Interpretación cualitativa de la condición heterárquica en discursos del Foro
Conclusiones
Recomendaciones
Limitaciones de este trabajo
Referencias
Apéndices Disertación aplicada presentada al Abraham S. Fischler School of Education en cumplimento parcial de requisitos para la obtención del título de Doctor en Educación
