CONTENIDO:PAULO FREIRE: VIDA Y OBRA
TÓPICOS DEL PENSAMIENTO FREIRIANO: DE LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO A LA PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA
Educación popular y cultura
Dos categorías de análisis: Educación bancaria vs Educación problematizadora; opresor vs oprimido
La palabra se convierte en método: Paulo Freire y la dialogicidad teórico-práctica
Libertad y autonomía: humanización vs humanismo
Formación del profesor: reflexión-acción-reflexión en la post-acción
Ética y estética freiriana
LA SINGULARIDAD Y LA UNIVERSALIDAD DEL PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE
Freire y la educación: la politicidad del acto de leer la palabra y el mundo
Freire y la política
Freire y la religión: liberación, una clave hermenéutica
Freire y las corrientes de pensamiento contemporáneo
Epílogo
La palabra como “lección de abismo”
Las competencias como ejes
Referencias
Síntesis bibliográfica con comentarios sobre la obra de Paulo Freire
