Currículo y políticas públicas educativas / Luis Alberto Malagón Plata, Diego Fernando Machado Vega, Luz Helena Rodríguez RodríguezLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO: Construcción de un marco conceptual y relacionado del campo del currículo
Introducción
Análisis del concepto de currículo
Gestión, construcción y organización curricular
Institución, pertinencia, pedagogización, investigación y flexibilidad curricular
Entorno social del currículo
Resultados
Conclusiones
Procesos curriculares en la relación universidad- sociedad
Introducción
Perspectivas sobre la relación universidad-sociedad
Conclusiones
Políticas públicas educativas y aseguramiento de la calidad e internacionalización
Introducción
Emergencia de las políticas públicas educativas de la actualidad
Políticas públicas y políticas públicas educativas
Transformaciones en la relación universidad, Estado y mercado
Políticas públicas de internacionalización y de calidad
Caracterización de los estudios e investigaciones en el campo de las políticas públicas educativas: aseguramiento de la calidad e internacionalización
Conclusión
Políticas de evaluación curricular: reflexiones necesarias
Introducción
Contexto internacional
Contexto colombiano
Esbozo de caracterización de las investigaciones en el campo de las políticas públicas educativas de evaluación curricular
Conclusión
Políticas públicas educativas y capitalismo académico
Introducción
Generalidades del capitalismo académico
Contextos y procesos institucionales de los sistemas de educación superior en la consolidación del capitalismo académico
Escenarios de consolidación del capitalismo académico
Reinterpretación y nuevos referentes del capitalismo académico
Conclusión
