CONTENIDO:PERCEPCIÓN INTERPERSONAL: GAFAS PARA VER
Lo que va del ver al actuar.
La atención al otro.
Gestalt y pobreza: la mente desenfocada.
La persona-estímulo: el necesitado y sus imágenes sociales.
La persona-impresión: el voluntario y sus imágenes mentales.
PENSAMIENTO PROSOCIAL: SOMBREROS PARA PENSAR.
Los marcos de referencia como mecanismos de la percepción y procesamiento de la realidad.
Dimensiones cognitivas y pensamiento prosocial: pistas para dibujar mapas solidarios.
Procedimientos didácticos para desarrollar el pensamiento: empático, crítico, creativo, dinámico, sistémico, constructivo y ecléctico.
Fichas recursos didácticos para el educador
Bibliografía
