TITULO ORIGINAL : How to manage your inclusive classroom. CONTENIDO: Preparar a los niños para la inclusión
Trastornos del comportamiento
Alumnos superdotados, talentosos o con altas capacidades
Alumnos con discapacidad auditiva
Alumnos con discapacidad visual
Alumnos con trastornos específicos de aprendizaje
Alumnos con enfermedades crónicas
Discapacidades físicas con aparatos ortopédicos
Trastornos del lenguaje
Crear un buen ambiente de trabajo
Adaptaciones curriculares
Como elaborar una adaptación curricular individualizada (ACI)
Estrategias metodológicas inclusivas
Evaluación inclusiva y seguimiento de alumnos
