Barreras y condiciones favorables para la enseñanza multi/intercultural: de ciencias naturales en la escuela indígena en el trapecio Amazónico - Universidad de San Buenaventura

Título Artículo	Barreras y condiciones favorables para la enseñanza multi/intercultural : de ciencias naturales en la escuela indígena en el trapecio AmazónicoArtículo de Revista
Parte de	Educación y cultura No. 102 : ¿evaluar o medir? límites de la prueba Pisa Pagina(s) 62-64
Publicación	Federacion Colombiana de Educadores. Fecode, Marzo 2014
	Español;
Materia(s)	Educación indígena - Colombia; Educación primaria; Enseñanza de las ciencias;