Una universidad humanista : lecturas para pensar, decidir y servir. Homenaje al maestro Luis Enrique Ruiz López / Compilador Milton Molano CamargoLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO:Homenaje como memoria / Milton Molano Camargo
Primera parte. Referentes conceptuales para el ser de la Universidad de La Salle
Una universidad con enfoque lasallista: elementos para un marco conceptual del Centro de Investigaciones Lasallistas
La reflexión pedagógica en la Universidad de La Salle: itinerario de una búsqueda
La proyección práctica de la filosofía institucional
El origen y la dinámica histórica del Proyecto Educativo Universitario Lasallista
Enfoque formativo lasallista: origen estructura y compromisos
Secunda parte. Pedagogía lasallista universitaria
La educación superior a la luz del pensamiento educativo lasallista
Un congreso del lasallismo para celebrar los cuarenta años de la Universidad
Reflexión pedagógica sobre la Universidad lasallista: hacia una universidad de la pregunta
Los componentes del espacio pedagógico son pertinentes en la educación superior, pero hay que ponerlos dentro del horizonte adecuado
Una alternativa pedagógica a la altura de los tiempos actuales
La Salle y la educación pública
Tercera parte. La investigación lasallista en la Universidad
El horizonte actual de los estudios lasallistas
Lineamientos de una propuesta pedagógica para profundizar en la identidad institucional: hacia una internalización de los valores lasallistas en la comunidad universitaria de La Salle
Cuarta parte. El acompañamiento lasallista en acción
Laboratorio Lasallista enfoques y prácticas didácticas
Aportes del Laboratorio al estudio del Proyecto Educativo Regional Lasallista Latinoamericano
Ecos de la reflexión sobre Juan Bautista de La Salle: aportes del grupo de Maestría en Docencia
Primera relatoría: la 'Guía de las escuelas cristianas': relatorías presentadas en la sesión del 20 de septiembre del 2007
Segunda relatoría: las condiciones actuales del acompañamiento fraterno
Tercera relatoría: la maestría en el oficio del educador Cuarta relatoría: lo inevitable de tener que mirarnos al mirar a quien nos mira
Quinta parte. La gestión con perspectiva lasallista
Centro de Investigaciones Lasallistas: informe para la memoria de gestión rectoral
Sexta parte. Reflexiones y preocupaciones filosóficas
Universidad, transdisciplinariedad y reforma del pensamiento
La persona, fundamento de la concepción zubiriana de la religión
Complejidad: la filosofía de la ciencia desde el observatorio de la transdisciplinariedad
Educación en y para los derechos humanos desde la perspectiva de Xavier Zubiri
Lonergan: las funciones del significado y la educación superior
Dinamismo de la realidad y dinamismo de la persona
Ética
Ética, educación y sociedad
Reto para la educación actual: el discreto encanto del poder.
