Representaciones y ciencias sociales : una perspectiva epistemológica y metodológica / compiladora Patricia Botero Gómez, Sara Victoria Alvarado SalgadoLibro / Impreso - Libros
Buenos Aires, Argentina : Espacio Editorial, 2008 ; Manizales, Caldas, Colombia : Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. CINDE ; Universidad de Manizales
CONTENIDO: Representaciones sociales
Una mirada a la teoría moscoviciana
Constitución de sentido: una perspectiva desde la sociología del conocimiento
Representaciones de lo real en la primera infancia desde el enfoque de construcción interactiva: Jean Piaget y Lev S. Vygotzki
Primer momento: posiciones convergentes y divergentes entre Piaget y Vygotzki
Segundo momento: construcción de las representaciones de lo real en la primera infancia
Construcción intersubjetiva de lo público
Surgimiento de la psicología política
Psicología colectiva: un marco conceptual para entender las representaciones de lo público y lo privado
Perspectiva performativa de las representaciones
La noción de representaciones y la escición entre el sujeto y el objeto
Un salto de la epistemología a la hermenéutica
Una breve síntesis del paso de Husserl a Heidegger
Giro de la noción de las representaciones de sustituto cognitivo a comprensión performativa en el campo de las ciencias sociales
Bibliografía
Resumen
La noción de representaciones se constituye en objeto de conocimiento necesario para las ciencias sociales, especialmente, para la investigación cualitativa. Éstas indagan por las múltiples formas de interpretación de lo real por parte de personas y grupos sociales articulados según el espíritu de una época, los saberes que circulan alrededor de un fenómeno particular y las creencias que rigen a las colectividades; referentes que permiten dotar de significaciones desde diferentes ángulos para juzgar, actuar y construir realidades. Los principales interrogantes que aborda el texto se centran en explicitar ¿Cuáles son los enfoques teóricos y campos semánticos que han abordado la noción de representaciones? ¿Cuál es la delimitación de la noción y su relación con otros conceptos como los de sentidos, imaginarios y actitudes? ¿Cómo saltar de una perspectiva cognitivo-cartesiana a una perspectiva performativa de las representaciones en las ciencias sociales? Dichas preguntas permiten construir marcos de comprensión acerca de los fenómenos psicosociales, culturales y políticos que requieren ser descifrados en su polisemia y singularidad.
