Aulas multisensoriales en educuación especial : estimulación e integración sensorial en los espacios snoezelen / María del Carmen Gómez GómezLibro / Impreso - Libros
CONTENIDO: EL AULA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
Normativa de educación especial
Origen histórico de las aulas multisensoriales
Definición y finalidad de las aulas multisensoriales
Características fundamentales de las aulas multisensoriales
Potencialidades de las aulas multisensoriales
Utilidades de las aulas multisensoriales
FUNCIONALIDADES DEL AULA MULTISENSORIAL
Percepción sensorial de la realidad
Percepciones: procesos y constante perceptiva
Teorías de la percepción
Tipos de percepciones
Canalización de las percepciones
Principales funciones del aula multisensorial
Creación de situaciones ambientales
Estimulación de las percepciones sensoriales
TIPOS DE ESPACIOS MULTISENSORIALES
Espacio visual
Elementos
Aplicaciones
Características
Espacio de proyecciones
Elementos
Aplicaciones
Características
Espacio auditivo
Elementos
Aplicaciones
Características
TIPOS DE ESPACIOS MULTISENSORIALES
Espacio del olor
Elementos
Aplicaciones
Características
Espacio del gusto
Elementos
Aplicaciones
Características
Espacio táctil
Elementos
Aplicaciones
Características
MATERIALES Y COMPONENTES DEL ESPACIO MULTISENSORIAL
Materiales necesarios para la creación de un espacio Multisensorial
Determinación de los materiales en función de las características del alumnado
Determinación del material en función de los objetivos de estimulación o aprendizaje previstos
Componentes del espacio multisensorial
CONCLUSIONES
AUTOEVALUACIÓN
SOLUCIONES
GLOSARIO
EXAMEN
BIBLIOGRAFÍA
