CONTENIDO: El estudio de casos como método de investigación
Estado del conocimiento
¿Los mercados digitales existen?
Bienes digitales en el contexto de la educación superior
Mercados tradicionales y digitales en educación superior
Estado de la reconfiguración de las estructuras universitarias en un mundo globalizado
Fordismo y posfordismo
New public management
Modelos de gestión universitaria
Fuerzas competitivas en los mercados digitales de educación superiorAnálisis del sistema de valor del sector
La cadena de valor de las IES en los mercados digitales
Factores críticos de éxito (FCE) de organizaciones digitales de educación superior
Las mega-universidades en la sociedad del conocimiento
Estudio de casos
Modelo mde análisis de las fuerzas competitivas
Barreras de entrada en los mercados digitales de educación superior
Rivalidad entre los competidores existentes
Barreras de salida
Presión de productos sustitutos
Poder negociador de los compradores
Poder negociador de los proveedores
Acción del gobierno
Síntesis de los resultados en competitividad de las mega-universidades
Relaciones gubernamentales ( marco de new public management)
Tipo de internacionalización
Organización
Conclusiones y líneas futuras de investigación
Referencias bibliográficas
